各研究生培养单位：

新生入学教育作为研究生教育的重要组成部分,是研究生全链条培养过程的重要一环。为了进一步强化研究生思想政治教育工作，引导2024级新生顺利开启研究生阶段的学习与生活，实现个人角色的快速转变与适应，为今后的成长成才打下良好基础，现决定开展“研途启航”2024级研究生新生入学教育活动，具体安排如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提升研究生教育质量为核心，注重顶层设计，结合学院、学科、专业特色和研究生特点，开展研究生新生入学教育，上好研究生开学“第一课”。通过系列教育活动，引导研究生坚定理想信念，做好学业规划，涵养学术道德，砥砺意志品格，努力成长为德才兼备、具有较强科研能力的拔尖创新型人才。教育研究生新生秉承“厚德笃学 惟实励新”校训，领会“艰苦创业、敬业奉献、团结协作、开拓创新”的桂工精神,在桂工扬帆起航，逐梦前行。

二、教育目的

帮助研究生新生迅速适应从本科到研究生阶段的学术转型，深刻理解研究生教育的本质要求与培养目标；恪守学术诚信，杜绝学术不端；培养健全人格、保持心理健康；增强集体意识、规范行为养成；引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养其社会责任感与使命感，使之成为既有深厚专业知识，又具备高尚品德与广阔国际视野的高素质人才，为国家发展和社会进步贡献智慧与力量。

三、开展时间

2024年9月9日—13日

（新生入学第一周不安排课程）

四、教育内容

各研究生培养单位要充分利用好《研究生手册》、《桂林理工大学研究生学业奖学金管理办法》等文件，各学院结合专业特色制定研究生新生入学教育方案，开展形式多样的思政教导、学业指导、生活向导、行为督导等主题教育活动。

(一)思政教导

1.党的二十大精神学习：以“青春践行二十大”为主题，围绕“爱国、团结、奋斗、科学、互助”五个关键词，紧密围绕主题，用青年研究生能听懂、能领会、愿意听的语言开展宣传活动，引导学生分享践行党的二十届三中全会精神、立志成长为新时代好青年的思考和实践。

2.爱国主义教育：基于《中共中央国务院印发<新时代爱国主义教育实施纲要>》，抓住“培养学生爱国情怀”这一主线，通过开展课堂教学、公开讲座宣传、文创作品产出、课外实践活动等举措，丰富爱国主义教育形式，激发广大青年学生爱国情怀，强化爱国之志，营造爱国爱校的浓郁氛围。

3.理想信念教育：开展党史学习教育。带领新生学习习近平新时代中国特色社会主义思想,通过讲述“中国共产党为什么能,马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好”等重大问题让新生进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以实际行动积极向党组织靠拢。

4.校史校情教育：以学校发展历史、优良传统、辉煌成就等为教育内容，让新生充分认识并了解学校的发展状况、校园文化、人文精神及发展历程，激发新生的爱校荣校情怀，引领学生融入桂工文化，传承桂工精神。

5.典型引领教育：站在学生的角度，考虑学生实际需求，通过形式多样的主题教育活动，引导新生树立崇高理想、明确发展目标、科学规划未来研究生生活；开展杰出校友、教师、学生典型事迹宣讲活动，为新生提供宝贵的经验和指导，强化老生对新生的“传帮带”作用。积极宣传和发挥优秀学生党员、优秀学生干部等先进典型的示范带动作用，通过亲身讲述、经验分享、朋辈交流等形式，鼓励当代青年积极投身社会实践，将“小我”自我成长融入强国建设“大我”奋斗之中，共同书写青春华章。

6.网络安全与网络素养教育：组织学生学习党的二十届三中全会精神中关于国家安全的重要论述，强化研究生的国家安全意识，自觉将维护国家安全视为己任，不仅在思想上高度重视，更在行动上积极践行。充分利用新媒体优势，加强信息沟通和舆论引导，教育引导学生不发表、不随意转发、不参与讨论来源不明、道听途说的网络信息，引导学生正确合理表达诉求，增强网络安全意识，提升网络素养。

7.诚信教育：发挥研究生的主观能动性，加强研究生学术诚信的自我教育，实现道德自律，最终让研究生自觉地将理论与实践相结合，做到言行相符、恪守学术诚信的底线，坚决抵制学术不端行为，积极成为学术道德的楷模和优良学风的守护者。坚决反对任何形式的考试舞弊、论文剽窃及数据造假等学术不端行为，以实际行动维护校园的纯洁与高尚，共同营造一个风清气正的学术与学习环境。

8.安全教育：开展防火、防盗、防骗、防溺水、防传销、防毒品、防交通事故等专项安全教育，全面提高新生人身和财产安全防范意识。开展实验室安全教育，增强学生实验安全意识。要从实验室的布局、设备的维护保养，到危险化学品的存放、仪器设备的使用记录、安全检查记录，到实验室的管理模式、管理制度等全面开展安全教育，培养研究生安全实验的良好习惯，牢固树立“实验安全重于‘泰山’”的意识。

9.民族团结进步教育：以铸牢中华民族共同体意识为主线，深入开展民族团结进步教育，认真贯彻教育部等四部委印发的《深化新时代学校民族团结进步教育指导纲要》，强化学生马克思主义祖国观、民族观、文化观、历史观宣传教育，教育引导研究生形成正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生的第一粒扣子，开展党的民族理论、政策学习宣传，增强各族学生“五个认同”。

10.宗教知识、政策法规宣传教育：讲清党的宗教工作基本方针和宗教信仰自由政策的内涵；讲清共产党员和共青团员不得信仰宗教的要求和原因；教会学生如何识别防范校园宗教渗透和非法传教；讲清宗教工作相关要求。

(二)学业指导

1.引导学生有效利用学校资源，如图书馆、校园网、实验室等，拓宽学习视野，让学生全面了解学院、专业现状、今后发展方向及就业状况，通过交流座谈和实地参观等形式，深入接触导师团队与实验室的具体科研环境，巩固学生的专业认同感和归属感。

2.通过“导师公开课”等形式落实“导学思政”工作计划，引导学生对研究生阶段的核心议题——科研的本质、学习的重点以及未来职业规划进行深刻反思与积极实践；促使学生明确本科和研究生阶段的学习差异，把握研究生阶段学习的特点，制定科研规划，迅速进入学习状态,为后续学习、实验/调研、论文撰写等科研工作的有效开展奠定良好基础。

3.带领学生深入学习我校研究生奖学金评选管理办法及各类奖学金评选细则等奖助学金评选制度文件，帮助学生深入了解奖学金评选流程机制，充分发挥各类奖学金对研究生学业的正向激励作用；根据教育部《关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》，共青团中央、教育部《关于进一步做好大学生勤工助学工作的意见》文件精神，对我校研究生助管、助教、助研等政策进行学习。

(三)生活向导

1.与学生有关的各类服务机构设置情况介绍(含学生管理、教学管理、就业创业、后勤服务、安全防范、奖励资助、学生社团等)。

2.饮食卫生、传染病预防、就医流程、医疗保险、健康锻炼等常识普及。开展个人卫生知识宣传教育，通过主题讲座、主题班会、观看禁毒防艾影片等，使学生深入了解和掌握卫生知识禁毒防艾知识，养成良好的卫生习惯，提高自我保护意识，引导学生积极参与体育锻炼，增强体质，建立健康科学、积极向上的生活方式。

3.通过资助政策解读,让学生充分了解各类资助项目和获得资助的方法、程序。

4.通过学生社区文化建设情况及生活园区注意事项介绍，培养学生良好生活、行为习惯，构建和谐的宿舍风气。

5.在学生心理健康教育与咨询中心的帮助和指导下，加强心理健康教育、咨询和管理服务。组织学生学习心理危机预防知识帮助学生理解生命的意义以及增强对家庭、社会的责任感，动员学生积极参加集体活动和社会实践，引导学生在服务奉献社会的过程中实现自我价值，增强抵御挫折的能力和心理弹性。

(四)行为督导

1.通过学习《研究生手册》中学生管理奖惩机制，规范学生学习、生活行为，提高学生遵守校纪校规的自觉性，以及激发学生主动学习的积极性，促进优良学风形成。

2.通过学习《2024年研究生入学第一课警示教育案例集》中典型案例学习及防范要点，提高学生安全防范意识，维护校园安全稳定。（附：《2024年研究生入学第一课警示教育案例集》及入学第一课。）

五、实施要求

(一)各研究生培养单位要提前谋划、精心组织，认真落实好2024级研究生新生入学教育工作，制订详实的研究生新生入学主题教育活动方案明确活动开展的具体内容、形式和时间地点，确保研究生新生入学教育取得教育实效，研工部将进行抽查检查。

(二)要通过入学教育课程、主题班会和先进典型事迹报告会等形式，让研究生新生尽快融入校园。要组织加强导师、团队与研究生的多形式交流，增进学生对导师、团队、实验室的了解，加强导师对研究生的指导。

(三)在入学教育工作结束后，请各学院认真撰写本培养单位的入学教育工作总结，内容包括开展入学教育主题活动的总体情况、亮点特色、学生反馈、成功经验以及存在的不足等(并附活动照片原图)，鼓励学院合作组织富有特色和影响力的入学教育活动。

请各研究生培养单位将2024级研究生新生入学教育活动方案于9月10日前报送至研工部，活动总结于9月30日前报送至研工部，纸质版(加盖学院公章)的扫描件和电子版发送至邮箱：guigongyangong@glut.edu.cn

党委研究生工作部

2024年8月21日